Restauración y crisis del sistema

La Restauración borbónica comenzó en 1874. La Constitución de 1876 creó una monarquía parlamentaria, pero el turno pactado de conservadores y liberales se apoyó en caciquismo y limitó la competencia efectiva. La industrialización fue desigual: Cataluña y el País Vasco desarrollaron industrias importantes, mientras muchas regiones mantuvieron economías agrarias. La pérdida de Cuba, Puerto Rico y Filipinas en 1898 impulsó críticas y debates, pero no acabó entonces con la monarquía.

La Segunda República se proclamó en 1931 e impulsó reformas educativas, laborales, militares, agrarias y territoriales. Se desarrollaron en una sociedad desigual, con resistencias, tensiones y cambios de gobierno. La polarización y la violencia crecieron, pero la guerra no fue inevitable. La sublevación militar de julio de 1936 no controló todo el territorio y comenzó la Guerra Civil, que acabó con la victoria franquista en 1939. Hubo represión en ambas retaguardias; reconocerla no implica equiparar automáticamente escala, organización y responsabilidad. La victoria estableció una dictadura.

Dictadura, transición y democracia

El franquismo (1939-1975) suprimió pluralismo político, sindicatos libres y libertades, y persiguió a opositores. Su economía cambió: autarquía de posguerra y después apertura y desarrollismo en los años sesenta. Crecimiento, migración y urbanización transformaron la sociedad, pero no hicieron democrático al régimen. La oposición incluyó movimientos obreros, estudiantiles, vecinales y políticos; censura y represión limitaron su acción.

Tras la muerte de Franco en 1975, la transición combinó movilización social, negociación, cambios legales y conflicto. Las elecciones de 1977 fueron las primeras generales democráticas desde 1936. La Constitución de 1978, aprobada en referéndum, estableció monarquía parlamentaria, derechos, soberanía popular y un Estado descentralizado en comunidades autónomas. La transición no fue obra de una persona ni estuvo libre de violencia y presiones. El intento de golpe del 23 de febrero de 1981 recordó que la democracia no estaba asegurada automáticamente. España ingresó en la Comunidad Económica Europea en 1986.

Desde 1978 se consolidaron elecciones competitivas y alternancia, junto con debates sobre derechos, memoria, desigualdad y organización territorial. Las interpretaciones de la transición y las políticas de memoria se discuten; los hechos deben sustentarse en evidencia y las víctimas reconocerse con respeto. La URSS se disolvió en 1991. La globalización aceleró flujos de capital, mercancías, información y personas, con beneficios y costes desiguales. La interdependencia no elimina fronteras ni poder estatal.

Método y fuentes históricas

La historia formula preguntas y argumenta mediante fuentes. Una fuente primaria —carta, ley, fotografía, entrevista— procede del periodo, pero no es automáticamente neutral o representativa. Se analizan autoría, fecha, propósito, audiencia, contexto, silencios y conservación; luego se contrasta con otras fuentes. La periodización ordena, pero no todas las sociedades viven las etapas igual. Conviene diferenciar hechos, interpretaciones y opiniones, y definir conceptos como democracia o dictadura en su contexto.

Fuentes y recapitulación

Una fotografía de una manifestación muestra encuadre y participantes visibles, no toda la sociedad. Investiga autor, lugar, fecha, propósito y personas ausentes; contrasta con prensa y testimonios. Errores frecuentes: llamar democracia plena a la Restauración, confundir crecimiento económico franquista con libertad o presentar transición sin tensiones. Recuerda: sistema restauracionista e industrialización desigual; República y guerra; dictadura; transición constitucional; democracia y globalización. Reflexiona: ¿qué contrastarías antes de aceptar una afirmación viral sobre el pasado reciente?

Ejemplos resueltos

##