Inecuaciones

Las inecuaciones o desigualdades son expresiones matemáticas que relacionan dos cantidades usando símbolos de desigualdad. A diferencia de las ecuaciones, sus soluciones forman intervalos.

Símbolos de Desigualdad

SímboloSignificado
$>$Mayor que
$\geq$Mayor o igual que
$<$Menor que
$\leq$Menor o igual que

Propiedades Fundamentales

1. Propiedad Transitiva

Si $a > b$ y $b > c$, entonces $a > c$

2. Propiedad de Adición

Si $a > b$, entonces $a + c > b + c$ para cualquier número real $c$

3. Propiedad de Multiplicación

CasoPropiedad
Si $a > b$ y $c > 0$Entonces $ac > bc$
Si $a > b$ y $c < 0$Entonces $ac < bc$ (se invierte)
⚠️ Regla Importante]

Al multiplicar o dividir una inecuación por un número negativo, el signo de desigualdad se invierte. Ejemplo: $-2x > 6$ Dividir por -2: $x < -3$ (se invierte el $>$ a $<$)

Representación de Soluciones

Notación de Intervalos

IntervaloNotaciónSignificado
Abierto$(a, b)$$a < x < b$ (no incluye extremos)
Cerrado$[a, b]$$a \leq x \leq b$ (incluye extremos)
Semiabierto$(a, b]$$a < x \leq b$
Semi cerrado$[a, b)$$a \leq x < b$
Infinito$(a, +\infty)$$x > a$
Infinito$(-\infty, b)$$x < b$

Representación Gráfica

  • Círculo abierto ○: El punto NO está incluido
  • Círculo cerrado ●: El punto SÍ está incluido
  • Flecha →: Hacia valores mayores
  • Flecha ←: Hacia valores menores
Ejemplo: Gráfica de $2 < x \leq 5$
  • Círculo abierto en 2 (no incluido)
  • Círculo cerrado en 5 (incluido)
  • Línea que conecta ambos
  • Notación: $(2, 5]$

Inecuaciones Lineales

Una inecuación lineal tiene la forma $ax + b > 0$ (u otro signo de desigualdad).

Método de Resolución

1. Trasposer términos (como en ecuaciones) 2. Reducir términos semejantes 3. Despejar la variable 4. ¡IMPORTANTE! Invertir el signo si multiplicamos/dividimos por negativo

Ejemplo 1: $3x - 5 > 7$
$$ 3x > 7 + 5 $$
$$ 3x > 12 $$
$$ x > 4 $$

Solución: $x \in (4, +\infty)$ o simplemente $x > 4$

Ejemplo 2: $-2x + 3 \geq 7$
$$ -2x \geq 7 - 3 $$
$$ -2x \geq 4 $$
$$ x \leq -2 $$

⚠️ (se invierte por el -2) Solución: $x \in (-\infty, -2]$

Sistemas de Inecuaciones

Se resuelven dos o más inecuaciones simultáneamente. La solución es la intersección de las soluciones individuales.

Ejemplo: Resolver sistema
$$ \begin{cases} 2x + 1 > 5 \ x - 3 < 1 \end{cases} $$

Primera inecuación: $2x > 4 \Rightarrow x > 2$ Segunda inecuación: $x < 4$ Intersección: $2 < x < 4$ Solución: $x \in (2, 4)$

Inecuaciones Cuadráticas

Las inecuaciones cuadráticas tienen la forma $ax^2 + bx + c > 0$ (u otro signo).

Método de Resolución

1. Igualar a cero: $ax^2 + bx + c = 0$ 2. Encontrar las raíces (si existen) 3. Estudiar el signo en cada intervalo 4. Elegir intervalos que satisfacen la inecuación

Ejemplo: $x^2 - 5x + 6 > 0$

Paso 1: Factorizar: $(x - 2)(x - 3) > 0$ Paso 2: Raíces: $x = 2$ y $x = 3$ Paso 3: Estudiar signos en cada región:

RegiónSigno $(x-2)$Signo $(x-3)$Producto
$x < 2$(−)(−)+
$2 < x < 3$(+)(−)
$x > 3$(+)(+)+

Paso 4: Como queremos $> 0$, tomamos donde es positivo Solución: $x \in (-\infty, 2) \cup (3, +\infty)$

Casos Especiales

Caso: Discriminante negativo

Si $\Delta < 0$ y $a > 0$:

  • $ax^2 + bx + c > 0$ para todo $x \in \mathbb{R}$ ✓
  • $ax^2 + bx + c < 0$ no tiene solución ✗
Caso: Discriminante cero

Si $\Delta = 0$, hay una raíz doble:

  • $ax^2 + bx + c > 0$ para todo $x \neq \text{raíz}$
  • $ax^2 + bx + c \geq 0$ para todo $x \in \mathbb{R}$

Inecuaciones con Valor Absoluto

Caso 1: $|x| < a$ (donde $a > 0$)

$$ |x| < a \Leftrightarrow -a < x < a $$
Ejemplo: $|x - 3| < 2$
$$ -2 < x - 3 < 2 $$
$$ 1 < x < 5 $$

Solución: $x \in (1, 5)$

Caso 2: $|x| > a$ (donde $a > 0$)

$$ |x| > a \Leftrightarrow x < -a \text{ o } x > a $$
Ejemplo: $|2x + 1| > 3$
$$ 2x + 1 < -3 \text{ o } 2x + 1 > 3 $$
$$ 2x < -4 \text{ o } 2x > 2 $$
$$ x < -2 \text{ o } x > 1 $$

Solución: $x \in (-\infty, -2) \cup (1, +\infty)$

Inecuaciones Racionales

Las inecuaciones de la forma $\frac{f(x)}{g(x)} > 0$ se resuelven estudiando el signo del numerador y denominador.

Ejemplo: $\frac{x - 1}{x + 2} > 0$

Paso 1: Ceros del numerador: $x = 1$ Ceros del denominador: $x = -2$ (NO incluido) Paso 2: Tabla de signos:

Región$x - 1$$x + 2$Cociente
$x < -2$(−)(−)+
$-2 < x < 1$(−)(+)
$x > 1$(+)(+)+

Paso 3: Como queremos $> 0$: Solución: $x \in (-\infty, -2) \cup (1, +\infty)$ ⚠️ Nota: $x = -2$ NO está incluido (anula denominador)

Aplicaciones Prácticas

Problema de Optimización

Ejemplo: Beneficio de una empresa

Una empresa produce $x$ unidades. El beneficio es $B(x) = -x^2 + 10x - 16$. ¿Para qué valores el beneficio es positivo?

$$ -x^2 + 10x - 16 > 0 $$
$$ x^2 - 10x + 16 < 0 $$
$$ (x - 2)(x - 8) < 0 $$

Análisis: Positivo entre raíces Solución: $2 < x < 8$ unidades (beneficio positivo entre 2 y 8 unidades)

Problema de Movimiento

Ejemplo: Altura de proyectil

Un proyectil tiene altura $h(t) = -5t^2 + 20t + 15$. ¿Durante qué tiempo está por encima de 35 m?

$$ -5t^2 + 20t + 15 > 35 $$
$$ -5t^2 + 20t - 20 > 0 $$
$$ t^2 - 4t + 4 < 0 $$
$$ (t - 2)^2 < 0 $$

Análisis: Un cuadrado nunca es negativo Solución: No hay solución real (el proyectil nunca llega a 35 m)

Estrategias y Consejos

  • ✓ Siempre verifica si inviertes el signo correctamente
  • Dibuja la recta numérica para visualizar soluciones
  • ✓ En cuadráticas, estudia el signo sistemáticamente
  • ✓ En racionales, identifica valores que anulan el denominador
  • Verifica sustituyendo un valor del intervalo solución
  • ✓ Presta atención a si los extremos están incluidos (● o ○)

Errores Comunes a Evitar

ErrorCorrección
No invertir signo al multiplicar/dividir por negativo⚠️ SIEMPRE invertir
Incluir valores que anulan denominadorExcluir esos puntos
Confundir paréntesis $()$ y corchetes $[]$$()$ abierto, $[]$ cerrado
Omitir un caso en valor absolutoConsiderar AMBOS casos
Error en tabla de signosVerificar cada región

1. ¿Cuál es la solución de la inecuación 2x + 3 > 7? (1 puntos)

2. ¿Qué ocurre con el signo de desigualdad cuando multiplicamos o dividimos por un número negativo? (1 puntos)

3. ¿Cuál es la representación en intervalos de x ≥ 3? (1 puntos)

4. ¿Cuál es la solución de -3x + 6 ≤ 0? (1 puntos)

5. ¿Cuál es la solución de |x - 2| < 3? (1 puntos)

6. Resuelve las siguientes inecuaciones: (3 puntos)

a ) 3x - 5 < 10. ¿Cuál es el valor máximo entero de x?

b ) Si x² - 4 > 0, ¿cuál es el menor valor entero positivo de x?

c ) Para -2 ≤ x < 3, ¿cuántos números enteros satisfacen la condición?

7. ¿Cuál es la representación gráfica de x ∈ (-2, 5]? (1 puntos)

8. Sistemas de inecuaciones: (3 puntos)

a ) Resuelve el sistema: x + 2 > 5 y 2x - 1 < 7. ¿Cuál es el menor valor entero de x?

b ) Para x² - 9 ≤ 0, ¿cuál es la longitud del intervalo solución?

c ) Si 1 < x ≤ 4, ¿cuál es el valor de x que hace máximo a 2x - 1?