¿Qué significa porcentaje?

La palabra porcentaje significa “de cada cien”. El símbolo $\%$ indica que el denominador es 100:

$$ p\% = \dfrac{p}{100} $$

Así, $25\%$ significa $\dfrac{25}{100}$: 25 partes de cada 100. Una cuadrícula de 100 casillas ayuda a imaginarlo: si coloreamos 25 casillas, hemos coloreado el 25%.

de porcentaje a fracción y decimal

$40\% = \dfrac{40}{100} = \dfrac{2}{5} = 0{,}4$. Las cuatro expresiones representan la misma proporción: 40 de cada 100, dos quintos o cuatro décimas.

Convertir porcentajes en fracciones

Escribe el número del porcentaje en el numerador y 100 en el denominador; después simplifica si es posible.

PorcentajeFracción sobre 100Fracción simplificada
$50\%$$\dfrac{50}{100}$$\dfrac{1}{2}$
$25\%$$\dfrac{25}{100}$$\dfrac{1}{4}$
$20\%$$\dfrac{20}{100}$$\dfrac{1}{5}$
$75\%$$\dfrac{75}{100}$$\dfrac{3}{4}$
$12\%$$\dfrac{12}{100}$$\dfrac{3}{25}$

El porcentaje puede ser mayor que 100. Por ejemplo, $125\%=\dfrac{125}{100}=\dfrac{5}{4}$: una cantidad y un cuarto de esa cantidad.

Calcular un porcentaje de una cantidad

“$p\%$ de $N$” significa multiplicar $N$ por la fracción $\dfrac{p}{100}$:

$$ p\%\text{ de }N = N\cdot\dfrac{p}{100} $$
calcular el 15% de 80 €

Convertimos el porcentaje a fracción y multiplicamos:

$$ 15\%\text{ de }80 = 80\cdot\dfrac{15}{100}=12 $$

El 15% de 80 € son 12 €. Podemos simplificar antes de multiplicar: $80\cdot\dfrac{15}{100}=\dfrac{80}{100}\cdot15=0{,}8\cdot15=12$.

Otra forma: el 1% de 80 es $80\div100=0{,}8$; por tanto, el 15% es $15\cdot0{,}8=12$.

Hallar el total cuando conocemos una parte

Si 18 representa el 30% de una cantidad, no calculamos el 30% de 18. Planteamos que $18=\dfrac{30}{100}\cdot N$ y despejamos:

$$ N=18\div\dfrac{30}{100}=18\cdot\dfrac{100}{30}=60 $$

El total era 60.

Comprobación

$30\%$ de 60 es $60\cdot\dfrac{30}{100}=18$. La operación inversa recupera el dato del problema.

Descuentos y aumentos

En un descuento, calcula primero cuánto se descuenta y réstalo al precio inicial. Si un artículo cuesta 50 € y tiene un descuento del 20%, el descuento es $50\cdot\dfrac{20}{100}=10$ €; el precio final es $50-10=40$ €.

También podemos calcular directamente el porcentaje que queda: después de descontar el 20%, queda el 80%, así que $50\cdot\dfrac{80}{100}=40$ €.

En un aumento del 20%, el nuevo valor es el 120% del inicial: $50\cdot\dfrac{120}{100}=60$ €. Para varios cambios seguidos, cada porcentaje se aplica al valor que hay en ese momento.

Errores que conviene evitar

  • Olvidar el denominador 100: $18\% = \dfrac{18}{100}$, no $\dfrac{18}{10}$.
  • Confundir “18% de 50” con “18 es el 50% de cuánto”. El primer caso calcula $50\cdot\dfrac{18}{100}$; el segundo busca un total desconocido.
  • En un descuento, dar solo la cantidad descontada como si fuera el precio final.
  • En cambios sucesivos, aplicar el segundo porcentaje al precio inicial si el enunciado dice que se aplica al precio rebajado.

1. ¿Qué fracción representa $35\%$ antes de simplificar? (1 puntos)

2. Simplifica $60\%$ como fracción. (1 puntos)

3. Calcula el 25% de 64. (1 puntos)

4. Calcula el 12% de 250. (1 puntos)

5. Una mochila cuesta 80 € y tiene un descuento del 15%. ¿Cuánto se descuenta y cuál es el precio final? (1 puntos)

a ) Descuento en euros

b ) Precio final en euros

6. Una entrada cuesta 40 € y sube un 10%. ¿Cuál es el precio nuevo? (1 puntos)

7. 18 alumnos son el 30% de una clase. ¿Cuántos alumnos hay en total? (1 puntos)

8. ¿Qué porcentaje es equivalente a $\dfrac{3}{4}$? (1 puntos)

9. Un precio de 100 € baja un 20% y después sube un 20% sobre el precio rebajado. ¿Cuál es el precio final? (1 puntos)