Representación de datos

Un gráfico estadístico permite ver de un vistazo cómo se distribuyen los datos. Elegir el gráfico adecuado es tan importante como construirlo bien.

Diagrama de barras

Se usa para datos cualitativos (colores, marcas, profesiones) o cuantitativos discretos (nº de hermanos, nº de goles). Sobre el eje horizontal se colocan los valores y la altura de cada barra es la frecuencia absoluta $n_i$ o relativa $f_i$.

Color favorito de 12 alumnos
Color$n_i$
Azul5
Rojo4
Verde3

Se dibujan tres barras de alturas 5, 4 y 3. La barra más alta (azul) es el color más votado.

Histograma

Se usa para datos cuantitativos continuos agrupados en intervalos (pesos, estaturas, tiempos). Las barras van pegadas unas a otras, porque los intervalos son consecutivos.

Polígono de frecuencias

Se obtiene uniendo los puntos medios (marcas de clase) de las barras de un histograma con segmentos. Es útil para comparar dos distribuciones superpuestas.

Diagrama de sectores (circular)

Se usa sobre todo para datos cualitativos. Un círculo se divide en sectores proporcionales a las frecuencias. El ángulo de cada sector se calcula:

$$ \text{Ángulo} = f_i \cdot 360^\circ = \frac{n_i}{N} \cdot 360^\circ $$
40 alumnos, 10 prefieren baloncesto
$$ \text{Ángulo} = \frac{10}{40} \cdot 360^\circ = 0{,}25 \cdot 360^\circ = 90^\circ $$

Al baloncesto le corresponde un sector de $90^\circ$, un cuarto del círculo.

Diagrama de líneas

Se usa para mostrar la evolución de una variable a lo largo del tiempo (temperatura diaria, ventas mensuales, precio de un producto).

¿Qué gráfico elijo?

Tipo de datosGráfico recomendado
Cualitativos (colores, marcas)Barras o sectores
Discretos (nº de goles)Barras
Continuos agrupados (pesos)Histograma
Comparar dos distribucionesPolígono de frecuencias
Evolución en el tiempoLíneas

Errores comunes

  • Usar histograma para datos cualitativos (las barras no deben tocarse) y barras separadas para datos continuos.
  • Calcular mal el ángulo del sector: siempre es proporcional al total de $360^\circ$.
  • Empezar el eje vertical en un valor distinto de cero sin avisar, lo que exagera las diferencias.

1. Queremos representar el peso (en kg) de los alumnos de una clase, agrupado en intervalos. ¿Qué gráfico es el más adecuado? (1 puntos)

2. En un diagrama de sectores de 360 alumnos, 90 alumnos practican fútbol. ¿Qué ángulo (en grados) le corresponde al sector del fútbol? (1 puntos)

3. ¿Qué gráfico se obtiene al unir con segmentos los puntos medios de las barras de un histograma? (1 puntos)

4. Queremos mostrar cómo ha evolucionado el precio de la gasolina cada mes durante un año. ¿Qué gráfico es el más adecuado? (1 puntos)

5. En una encuesta a 80 personas, 20 prefieren el color azul. ¿Cuántos grados mide el sector del azul en un diagrama de sectores? (1 puntos)

6. ¿Cuál de estas afirmaciones sobre el histograma es correcta? (1 puntos)

7. En una clase de 25 alumnos, 5 tienen el pelo rubio, 10 moreno y 10 castaño. Responde: (1 puntos)

a ) a) ¿Qué ángulo (en grados) corresponde a los morenos?

b ) b) ¿Qué ángulo (en grados) corresponde a los rubios?